PRÁCTICA 1
LA COMUNICACIÓN EMOCIONAL EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
El Centro Penitenciario de Villabona
se encuentra en el Concejo de Llanera, en el área central del Principado de
Asturias, en España.
La Unidad Terapéutica y Educativa representa un modelo
alternativo a la cárcel tradicional porque transforma la realidad penitenciaria
al eliminar la subcultura carcelaria que hace de la prisión una escuela de
delincuencia y la convierte en un
espacio educativo.
En el año 1992, el educador
Faustino García Zapico y la trabajadora social Begoña Longoria González
comenzaron, junto con un pequeño grupo de internos, a intervenir para cambiar
una realidad hostil dominada por la toxicomanía y la subcultura carcelaria. La finalidad
era mejorar la calidad de vida y convivencia. Para ello se ha hecho uso de
actividades educativas y de tratamiento que hiciesen útil el tiempo de estancia
en prisión y que esta dejase de ser una escuela de delincuencia.
Al proyecto se fueron uniendo nuevos
profesionales para trabajar junto con las personas internas con el objetivo de
conseguir una cárcel distinta, más humana y con mejores perspectivas de reinserción.
De esta manera se fueron liberando de las drogas distintos espacios de la
prisión, al tiempo que se trabajaba en el cambio de valores y conductas
delincuenciales.
La UTE constituye un verdadero
modelo alternativo a la prisión tradicional.
El método de trabajo que se sigue
en la UTE abarca cuatro campos de intervención: individual, grupal, familiar y comunitaria. La actuación
terapéutica y educativa contempla las particularidades de la persona interna y
de su ambiente intercarcelario y extracarcelario.
Los instrumentos que conforman el
modelo de Educación Integral que representa la UTE son el Grupo Terapéutico, la
Escuela, los talleres ocupacionales y formativos, la asistencia sanitaria, los
permisos y las salidas terapéuticas y las actividades cotidianas, culturales,
de ocio, etc.
El Trabajador
social se encarga de coordinar los distintos recursos y profesionales del
equipo multidisciplinar, además de ser el intermediario entre el usuario (en
este caso presos) y su red social más cercana.
Otro de los
roles, es el de consultor-asesor-orientador: Asesora a los presos en temas
educativos, de ocio, así como a los profesionales de todas estas actividades de
ocio para que sepan cómo actuar frente a la presencia de los presos.
Además, otra de
las funciones es informar y concienciar de los servicios existentes y a poner a
los individuos y grupos en contacto con ellos. (como son los talleres que se
ofertan).
Como grupo, no
conocíamos esta forma de intervención para la reinserción de presos. Es la
única de las cárceles que siguen este tipo de procedimiento en España, e
incluso está en peligro de desaparición, puesto que no se valora como forma de reinserción.
Creemos que esta unidad terapéutica
y educativa debería extenderse al resto de cárceles de España, o por lo menos
la más principales.
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